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Education 15/09/2026
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Publiรฉ par ONG ICRD (Initiatives Communautaires pour la Rรฉsilience et le Dรฉveloppement)
ร€ #Tahoua, une session de ๐Ÿ๐จ๐ซ๐ฆ๐š๐ญ๐ข๐จ๐ง ๐๐ž๐ฌ ๐Ÿ๐จ๐ซ๐ฆ๐š๐ญ๐ž๐ฎ๐ซ๐ฌ est organisรฉe dans le cadre du Projet dโ€™Appui ร  la Continuitรฉ ร‰ducative pour les enfants scolarisรฉs dans les localitรฉs confrontรฉes aux dรฉfis sรฉcuritaires au Niger. Cette initiative contribue ร  renforcer les compรฉtences dโ€™un groupe de formateurs appelรฉs ร  accompagner, ร  leur tour, les enseignants et autres acteurs รฉducatifs sur des thรฉmatiques essentielles ร  la prise en charge des enfants, notamment : ๐’๐š๐ง๐ญ๐žฬ ๐ฆ๐ž๐ง๐ญ๐š๐ฅ๐ž ๐ž๐ญ ๐ฌ๐จ๐ฎ๐ญ๐ข๐ž๐ง ๐ฉ๐ฌ๐ฒ๐œ๐ก๐จ๐ฌ๐จ๐œ๐ข๐š๐ฅ (๐’๐Œ๐’๐๐’) ๐€๐ฉ๐ฉ๐ซ๐ž๐ง๐ญ๐ข๐ฌ๐ฌ๐š๐ ๐ž ๐ฌ๐จ๐œ๐ข๐จ-๐žฬ๐ฆ๐จ๐ญ๐ข๐จ๐ง๐ง๐ž๐ฅ (๐’๐„๐‹) ๐๐ซ๐จ๐ญ๐ž๐œ๐ญ๐ข๐จ๐ง ๐๐ž ๐ฅ'๐ž๐ง๐Ÿ๐š๐ง๐ญ ๐’๐š๐ฎ๐ฏ๐ž๐ ๐š๐ซ๐๐ž Au-delร  de lโ€™acquisition de connaissances, la formation met lโ€™accent sur les compรฉtences techniques, pรฉdagogiques, andragogiques et de supervision, afin de permettre une transmission efficace des acquis et un accompagnement de qualitรฉ des enseignants sur le terrain. Dans les zones touchรฉes par les dรฉfis sรฉcuritaires, renforcer les capacitรฉs des enseignants et des acteurs รฉducatifs constitue un levier important pour maintenir des espaces dโ€™apprentissage plus sรปrs, inclusifs et favorables au bien-รชtre des enfants. Pour rappel, le projet est financรฉ par le First Emergency Response (#FER) de Education Cannot Wait (#ECW), est mis en ล“uvre sous le leadership de Save the Children - Niger, en consortium avec ses partenaires nationaux ONG ICRD, MouganiLab, ONG FAD "Femmes, Actions et Developpement" Niger, et ONG JAAD, dans les rรฉgions de #Tillabรฉri et #Tahoua.

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